1. Welche Rechte bildeten den Kern der Menschenrechte?
Es gab fünf Kernrechte:
2. Zähle Unterschiede zwischen den allgemeinen Menschenrechten und den Grund- und Bürgerrechten auf.
Die Menschenrechte betreffen alle Menschen auf dieser Welt. Die Bürgerrechte zählen nur für die Bürger eines Staates und haben keinen Einfluss auf ein anderes Land.
3. Was bedeutet Gleichheit aller Menschen? Kann Gleichheit durch Grundrechte hergestellt werden? Sind alle Menschen wirklich gleich?
Gleichheit sollte jeder Person auf dieser Erde die Gleichberechtigung verleihen. Es bedeutet im Grundsatz, das alle Menschen gleich sind.
Meiner Meinung nach ist das heute immer noch nicht ganz so. Es gibt immer noch Staaten, indem Leute mit gewissen Unterschieden wie zum Beispiel eine andere Hautfarbe, ausgeschlossen oder vernachlässigt werden. Es ist aber nicht nur bei der Hautfarbe sonder noch mehr. Es gibt aber auch Staaten ohne diese Einstellung.
4. Stelle einen eigenen Grundrechtekatalog auf. Welche Rechte müssten währende der Unterrichtszeiten jeder Schülerin, jedem Schüler und jeder Lehrperson garantiert sein?
Es gab fünf Kernrechte:
- Recht auf Leben, Freiheit und Eigentum
- Versammlungs- und Fressefreiheit
- Niederlassungsfreiheit
- Petitionsrecht
- Anspruch auf Rechtsschutz und
- Wahlrecht
2. Zähle Unterschiede zwischen den allgemeinen Menschenrechten und den Grund- und Bürgerrechten auf.
Die Menschenrechte betreffen alle Menschen auf dieser Welt. Die Bürgerrechte zählen nur für die Bürger eines Staates und haben keinen Einfluss auf ein anderes Land.
3. Was bedeutet Gleichheit aller Menschen? Kann Gleichheit durch Grundrechte hergestellt werden? Sind alle Menschen wirklich gleich?
Gleichheit sollte jeder Person auf dieser Erde die Gleichberechtigung verleihen. Es bedeutet im Grundsatz, das alle Menschen gleich sind.
Meiner Meinung nach ist das heute immer noch nicht ganz so. Es gibt immer noch Staaten, indem Leute mit gewissen Unterschieden wie zum Beispiel eine andere Hautfarbe, ausgeschlossen oder vernachlässigt werden. Es ist aber nicht nur bei der Hautfarbe sonder noch mehr. Es gibt aber auch Staaten ohne diese Einstellung.
4. Stelle einen eigenen Grundrechtekatalog auf. Welche Rechte müssten währende der Unterrichtszeiten jeder Schülerin, jedem Schüler und jeder Lehrperson garantiert sein?
- Jede/r Schüler/in sollte respektiert werden, so wie die Person ist (auch von Lehrpersonen)
- Jede/r Schüler/in hat die Meinungsfreiheit
- Jede/r Schüler/in hat Recht auf eine gute Schulbildung und auf einen spannenden Unterricht